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{"sheet":"Sheet1","index":0,"n_rows":32,"n_cols":4,"rows_kept":32,"merged":[[0,0,1,3],[3,0,7,0],[3,2,7,2],[3,3,7,3],[8,0,12,0],[8,2,12,2],[8,3,12,3],[13,0,17,0],[13,2,17,2],[13,3,17,3],[18,0,22,0],[18,2,22,2],[18,3,22,3],[23,0,27,0],[23,2,27,2],[23,3,27,3],[28,0,30,0],[28,2,30,2],[28,3,30,3]]}
["揭阳技师学院校园文化项目采购评分表"]
[]
["评分项目","评分标准与分档细则","分值","得分"]
["一、设计理念与创新性​","评分细则：","15分"]
[null,"A档 (12-15分)：方案精准覆盖并深刻诠释“新思想传播”、“青少年思想道德建设”、“新思想传播”、“大国工匠精神”、“专业建设宣传”、“潮汕非遗传承”等所有五大主题，能将其与揭阳技师学院的办学特色、校园故事有机融合。设计理念先进，具有显著的创新性和独特文化标识。"]
[null,"B档 (8-11分)：方案能覆盖五大主题，与学院特色有一定结合。设计有一定新意，但前瞻性或独特性一般。"]
[null,"C档 (4-7分)：方案对核心主题的体现较为笼统或片面，与学院关联度不高。设计理念较为常规，缺乏新意。"]
[null,"D档 (0-3分)：方案未能紧扣项目核心主题，设计理念模糊或与项目要求严重不符。"]
["二、方案完整性与可行性​","评分细则：","20分"]
[null,"A档 (16-20分)：方案完全响应公告“项目实施内容”全部要求，对“南校区实训楼灯光氛围宣传栏”等重点、难点有专项、可行的设计说明。预算分配详细、合理，明确论证了在16万元总价内完成所有内容的可行性。"]
[null,"B档 (11-15分)：方案覆盖了主要要求，但部分细节（如标识系统、管理制度上墙）规划较简略。预算分配基本合理，可行性论证一般。"]
[null,"C档 (6-10分)：方案内容有缺失，未能完整响应部分要求。预算分配粗略，或未充分考虑实际施工难度，可行性存疑。"]
[null,"D档 (0-5分)：方案严重不完整，或明显超出预算不可行。"]
["三、设计效果​","评分细则：","20分"]
[null,"A档 (16-20分)：提交的效果图、样稿专业、精美，与校园环境高度协调。能巧妙运用学院VI元素，鲜明、直观地体现了“技师学院”的技能、职业和文化特色，视觉冲击力和文化感染力强。"]
[null,"B档 (11-15分)：效果图美观、协调，能体现学院元素。特色体现较为明显，但设计感或独特性一般。"]
[null,"C档 (6-10分)：效果图质量一般，美观度不足，或与校园风格不甚协调。学院特色体现不突出，设计较为普通。"]
[null,"D档 (0-5分)：效果图粗糙，或不符基本审美。完全未能体现项目要求的特色。"]
["四、进度与质量保障措施​","评分细则：","25分"]
[null,"A档 (20-25分)：提供详细的横道图或网络计划图，关键路径清晰，各阶段时间安排合理，充分考虑了教学秩序。有完善的质量管控体系（材料封样、过程检查、竣工验收标准明确）。安全、环保措施具体、到位。"]
[null,"B档 (14-19分)：提供了较合理的进度计划和质量保障措施，但细节不够完善。安全环保措施有提及。"]
[null,"C档 (8-13分)：进度计划粗略，或时间节点不合理。质量保障措施流于形式，缺乏具体控制点。安全环保考虑不足。"]
[null,"D档 (0-7分)：无具体进度计划或质量保障措施，或明显不可行。"]
["五、后续服务承诺​","评分细则：","10分"]
[null,"A档 (8-10分)：承诺提供2年及以上的免费全项目质保，响应时间明确（如24小时内）。提供优惠、便捷的长期内容更新服务方案，承诺具体、有约束力。"]
[null,"B档 (5-7分)：承诺提供1年免费质保和内容更新支持，但条款较笼统。"]
[null,"C档 (2-4分)：仅提供法律规定的短期质保，或无明确的服务承诺。"]
[null,"D档 (0-1分)：未提供任何后续服务承诺。"]
["六、价格分​","评分细则：","10分"]
[null,"价格得分 = (评标基准价 / 该参选人报价) × 10"]
[null,"（说明：评标基准价为通过符合性审查的所有参选人报价中的最低价。）"]
["合计​",null,"100分"]